Terenska nastava 5. razreda: Zoološki vrt Grada Zagreba

Terenska nastava 5. razreda: Zoološki vrt Grada Zagreba

Naši učenici petih razreda proveli su predivan dan na terenskoj nastavi u Zoološkom vrtu grada Zagreba. Osim uživanja u šetnji i druženju sa stanovnicima Vrta, naši su učenici postali pravi mali istraživači na edukativnoj radionici pod nazivom “Reci mi bez riječi”.

Kroz ovaj interaktivni program otkrili smo fascinantne tajne životinjskog svijeta – naučili smo kako se sporazumijevaju bez ijedne izgovorene riječi! Istraživali smo nevjerojatne načine komunikacije putem:

  • zvukova
  • pokreta
  • mirisa
  • jarkih boja

Vraćamo se puni dojmova i novih znanja o tome koliko je priroda zapravo pričljiva, čak i kad šuti!

Kviz iz lektire Priče iz davnine

Kviz iz lektire Priče iz davnine

Učenici 6. a i 6. b razreda koji pohađaju dodatnu nastavu hrvatskoga jezika – Nina Pavlina, Jakov Gojević i Marta Jalšovec – sudjelovali su u kvizu „Priče iz davnine“ u organizaciji Ogranka Matice hrvatske Samobor.

Pokazali su izvrsno poznavanje lektirnoga djela, kao i biografije autorice, te su u jakoj konkurenciji osvojili prvo mjesto.

Čestitamo našim učenicima i mentorici Moniki Lončarić Jarec!

Glazbeni uspjesi naših učenika: klavir

Glazbeni uspjesi naših učenika: klavir

Ponosni smo na našeg učenika 3.a razreda Volodymyra Shaynkarova!
Mladi pijanist koji je zasjao na Međunarodnom natjecanju pijanista – Memorijal Jurica Murai u Varaždinu (9.–15. travnja) i ostvario rezultat u A kategoriji 1. NAGRADA sa 98.2 bodova!

Osim naše škole Volodymyr pohađa i Glazbenu školu Ferdo Livadić u Samoboru.

Velike čestitke!

Izvanučionička nastava 4. razreda: Zagrebački ringešpil

Izvanučionička nastava 4. razreda: Zagrebački ringešpil

„Zagrebački ringešpil“ bio je interaktivno-edukativni razgled grada koji je učenicima omogućio upoznavanje Zagreba na zanimljiv i dinamičan način.

Unatoč kiši, vođena šetnja protekla je u dobrom raspoloženju kroz niz zadataka i izazova na sedam ključnih lokacija u gradu. Posebnost programa bili su kostimirani vodiči koji su utjelovili povijesne likove i na živopisan način približili prošlost Zagreba.

Učenici su sudjelovali u Ritualu Mandušine vode, rješavali zagonetke i tražili skrivene tragove koji su ih vodili do konačnog cilja – otvaranja škrinje s blagom.

​Ovakav oblik nastave potaknuo je suradnju, snalažljivost i interes za kulturnu i povijesnu baštinu grada.

Skip to content